Finalizamos com uma mensagem de motivação e entregamos uma
lembrancinha referente a mensagem...
sexta-feira, 1 de fevereiro de 2013
Projeto de Intervenção parte I (Dinâmica)
Conforme o combinado realizamos
no dia 31/01/2013, uma dinâmica de reflexão e motivação para os professores.
A dinâmica utilizada foi a
Mandala que teve o objetivo de reflexão tanto pessoal como profissional através
de uma socialização, foi possível conhecer uns aos outros um pouco mais e assim
suas perspectivas para o ano letivo.
Vejamos a apresentação da Dinâmica:
Projeto de Intervenção
Conforme foi solicitado
elaboramos um Projeto de Intervenção visando contribuir com o planejamento do
ano letivo de 2013. Eis o esbouço do Projeto entregue na Instituição.
Justificativa
Mediante
as visitas de observação foi proposto ao grupo que o projeto de intervenção
fosse O Planejamento do ano letivo de
2013. Desta forma será apresentado um cronograma de atividades para a
Semana Pedagógica da instituição.
Devido
o período em que o estagio esta sendo realizado (por conta da greve) à
intervenção se dará nessa etapa do inicio do ano letivo. Em que são feito as
propostas pedagógicas para um melhor desenvolvimento da instituição.
O planejamento do ano letivo de uma escola é
indispensável para o desenvolvimento das atividades pedagógicas. Pois nesse
momento é possível identificar o que foi positivo e negativo em relação a todo
o processo de ensino-aprendizagem. E ainda implantar novas propostas que
promova uma ação cooperativa no processo ensino-aprendizagem da instituição.
Temos como ponto
importante, nesse processo de informações, a vivência prática de uma gestão
escolar para nossa construção e formação pedagógica. Visando as prioridades
necessárias para uma boa atuação. Nesse momento do projeto de estágio,
obteremos o conhecimento necessário de um planejamento do ano letivo para a
nossa futura prática pedagógica.
Esse projeto tem contribuição em toda a
comunidade escolar. E principalmente para nós aluna que estamos em formação
acadêmica, podendo assim aprender através das
eventualidades ocorridas nas práticas da gestão.
Problema e Hipótese
Problema:
O problema gira em torno de como se planeja um ano
letivo, portanto faz-se necessário entender o andamento de uma semana
pedagógica, pois é neste momento que se organiza o planejamento.
Hipótese:
Se faz necessário um estudo em grupo através de
pesquisas para compreendermos como se realiza uma semana pedagógica e assim
desenvolver juntamente com a equipe gestora um cronograma de atividades
necessário para a realidade desse espaço escolar observado.
Objetivos
Objetivo geral: Entender como se organiza um ano letivo.
Objetivos específicos:
1. Conhecer e estudar sobre o tema, para contribuir na
elaboração da Semana de Pedagogia;
2. Definir as bases de organização e planejamento do
ano letivo;
3. Organizar um cronograma da semana pedagógica;
Referencial Teórico
Conforme as
observações feitas na instituição constata-se a fragilidade do planejamento e
organização do funcionamento da gestão interferindo assim em todo o
desenvolvimento das ações necessárias para uma pratica pedagógica que
corresponda às expectativas esperadas inicialmente.
O planejamento é
um processo de tomada de decisão, é pensar antes, durante e depois da ação, provêm
do processo de rever necessidades que visa alcançar os objetivos em prazos e
etapas definidas. Como nos esclarece Libâneo (1992):
Planejamento
Escolar “é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação
docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social” (p.
221).
Percebemos que
um bom planejamento evita problemas posteriores e certamente essa semana do ano
é a mais importante para qualquer escola. Através da Semana Pedagógica podemos
contar com a contribuição de todos, onde os mesmos iram definir os objetivos
esperados no decorrer do ano letivo. O que infelizmente muitas escolas não
sabem verdadeiramente o que fazer nessa semana e outras utilizam esse precioso
tempo apenas pra ficar discutindo longos textos, realizando dinâmicas de
motivação que não acrescenta nada de concreto ao trabalho que deverá ser
realizado ao longo do ano.
Esse momento é
crucial no desenvolvimento do projeto de estágio, pois, obteremos o
conhecimento necessário de um planejamento do ano letivo para a nossa futura
prática pedagógica.
Procedimentos Metodológicos
Através das observações feitas no campo de pesquisa,
visando um projeto qualitativo, buscamos a superação dos problemas encontrados
juntamente com a equipe gestora. Dessa forma, acontecerá no período de 28 de
janeiro a 01 de fevereiro de 2013 no turno matutino durante a Semana Pedagógica
a intervenção das atividades que acontecerão de acordo com a organização
previamente estabelecida pelo grupo de estágio.
Cronograma
DATA
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Ação
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Responsável
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Objetivo
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Recursos
Didáticos
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28/01/13
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Acolhimento e integração da equipe.
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Avaliação do Ano letivo de 2012.
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Conclusão com uma mensagem motivadora.
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·
Coordenadora (Ruth)
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Coordenação e corpo docente
·
Psicopedagoga (Betânia)
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·
Analisar os êxitos e incoerências
identificadas.
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·
Computador e data show
·
Poema
(Nossos
Fazeres e Saberes) de Aloísio Jr.
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29/01/13
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Planejamento do calendário letivo (festas e
projetos comuns a todas as turmas)
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Coordenação e corpo docente.
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·
Delegar tarefas
·
Colaborar com a equipe
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·
Data show
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30/01/13
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Rever o currículo para o planejamento das
aulas.
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·
Coordenação e corpo docente.
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·
Adaptação do currículo conforme a realidade
escolar.
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Roteiro do currículo
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31/01/13
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·
Palestra: Sobre planejamento de aula
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Professora Mª Elisangela Mercado
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Conscientizar sobre a importância do planejamento de aula
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Data Show e computador
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01/02/13
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Dinâmica: “Mandala pessoal”.
·
Coffee Breack
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Estágiarias
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Nutricionista: Cléa
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Integração motivadora
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Socialização
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·
Papel sulfite e caneta
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obs: Hove uma reunião no dia 24/01/2013, com a diretora (Cléa) da instituição, onde apresentamos o nosso Projeto e este sofreu algumas alterações no Cronograma, pois a mesma já havia organizado seu Cronograma. As partes grifadas continuaram no Cronograma, Sendo alteradas as datas.
Referências
Disponível em: <
http://www.drearaguaina.com.br/ens_fund_medio/semana_pedagogica.pdf>
acesso ás 15h30min, 22/01/2013.
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